{"id":334984,"date":"2020-01-20T01:00:00","date_gmt":"2020-01-20T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/medizinonline.com\/la-terapia-temprana-apoya-la-prevencion-de-delitos\/"},"modified":"2020-01-20T01:00:00","modified_gmt":"2020-01-20T00:00:00","slug":"la-terapia-temprana-apoya-la-prevencion-de-delitos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/medizinonline.com\/es\/la-terapia-temprana-apoya-la-prevencion-de-delitos\/","title":{"rendered":"La terapia temprana apoya la prevenci\u00f3n de delitos"},"content":{"rendered":"

Los ni\u00f1os con TDAH tienen un riesgo significativamente mayor de mostrar un comportamiento disocial m\u00e1s adelante en su vida, lo que fomenta los actos delictivos, por los que son procesados. Por lo tanto, es sensato aclarar precozmente el diagn\u00f3stico de sospecha de TDAH. Lic. phil. Cornel Gm\u00fcr, <\/strong>Psic\u00f3logo Especialista en Psicolog\u00eda Jur\u00eddica FSP, <\/strong>Forense de Adolescentes, Servicio Psiqui\u00e1trico-Psicol\u00f3gico del Cant\u00f3n de Z\u00farich, explica en una entrevista qu\u00e9 s\u00edntomas del TDAH favorecen el desarrollo de conductas disociales y qu\u00e9 intervenciones terap\u00e9uticas pueden apoyar el TDAH y la prevenci\u00f3n de delitos.<\/strong><\/p>\n

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\u00bfTienen las personas con TDAH un mayor riesgo de convertirse en delincuentes en comparaci\u00f3n con la poblaci\u00f3n media? Si es as\u00ed, \u00bfcu\u00e1l es la explicaci\u00f3n de esta conexi\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

lic. phil. Cornel Gm\u00fcr:<\/em><\/strong> Un metaan\u00e1lisis publicado recientemente [1] respald\u00f3 la conclusi\u00f3n de que los ni\u00f1os con TDAH ten\u00edan un riesgo entre dos y tres veces mayor de desarrollar conductas disociales en la adolescencia o la edad adulta y de ser castigados por ello. Adem\u00e1s, parece haber pruebas de que los afectados por el TDAH m\u00e1s j\u00f3venes muestran un comportamiento disocial (trastorno del comportamiento social), as\u00ed como un mayor riesgo de reincidencia. En poblaciones penitenciarias, dependiendo de la poblaci\u00f3n de estudio y de los criterios diagn\u00f3sticos, se han encontrado tasas de prevalencia de entre el 14 y el 72% [3].<\/p>\n

Seg\u00fan el estado actual de los conocimientos, no parece existir una conexi\u00f3n directa entre el TDAH y el comportamiento delictivo, sino como mucho una indirecta [2]. Ya se sabe por estudios anteriores que los s\u00edntomas hipercin\u00e9ticos en la infancia favorecen la aparici\u00f3n de un trastorno del comportamiento social. No s\u00f3lo s\u00edntomas como la falta de control de los impulsos, la baja tolerancia a la frustraci\u00f3n o la sobrerreactividad emocional con comportamientos agresivos intervienen decisivamente en el riesgo de desarrollo, sino tambi\u00e9n las experiencias negativas de aprendizaje vividas durante su desarrollo debido a estrategias de afrontamiento disfuncionales. Los s\u00edntomas hipercin\u00e9ticos representan as\u00ed el v\u00ednculo entre el TDAH y el trastorno del comportamiento social. Adem\u00e1s, un estatus social bajo parece favorecer el desarrollo de un trastorno del comportamiento social, que a menudo desemboca en un trastorno disocial de la personalidad si persiste.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l es la importancia del diagn\u00f3stico y la terapia del TDAH para la prevenci\u00f3n de la delincuencia?<\/strong><\/p>\n

El diagn\u00f3stico y la terapia son de gran importancia en relaci\u00f3n con el desarrollo de la delincuencia en el TDAH. As\u00ed pues, parece indispensable empezar a tratar a los afectados por el TDAH y cualquier trastorno com\u00f3rbido lo antes posible en la infancia. Adem\u00e1s de aliviar los s\u00edntomas principales, las intervenciones terap\u00e9uticas correspondientes tambi\u00e9n deber\u00edan tener como objetivo prevenir el fracaso y el fracaso en el historial de aprendizaje de los afectados por el TDAH mediante la ense\u00f1anza y la pr\u00e1ctica de estrategias de afrontamiento socialmente aceptables. Los enfoques terap\u00e9uticos multimodales tambi\u00e9n tienen \u00e9xito en el tratamiento de adultos con TDAH. Sin embargo, en la actualidad sigue sin demostrarse la eficacia de las intervenciones terap\u00e9uticas para el TDAH sobre el comportamiento delictivo [2].<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las consecuencias para los adolescentes forenses?<\/strong>?<\/strong><\/p>\n

Una aclaraci\u00f3n diagn\u00f3stica temprana y exhaustiva sobre la presencia del TDAH parece ser indispensable para un tratamiento orientado al delito. S\u00f3lo as\u00ed se conseguir\u00e1 que los s\u00edntomas del TDAH, que suelen persistir en la edad adulta, se traten adecuadamente mediante psicoeducaci\u00f3n, farmacoterapia y psicoterapia. En este contexto, es especialmente importante transmitir la comprensi\u00f3n de sus propios sentimientos, para que los j\u00f3venes y los adultos j\u00f3venes sientan que su sufrimiento se toma en serio y que se les comprende. Por otro lado, este proceso suele tener un efecto aliviador sobre ellos. Las experiencias emocionales correctivas contribuyen a la culminaci\u00f3n afectiva, que a su vez constituye la base de nuevas experiencias con el correspondiente sentimiento de autoeficacia.<\/p>\n

En su opini\u00f3n, \u00bfd\u00f3nde siguen existiendo retos particulares en el contexto del TDAH y la delincuencia?<\/strong><\/p>\n

Un reto es la reacci\u00f3n inicialmente irritada de muchos adolescentes y adultos j\u00f3venes con TDAH al tratamiento farmacol\u00f3gico con metilfenidato, ya que experimentan su vivacidad y creatividad como restringidas subjetivamente por la medicaci\u00f3n, lo que tambi\u00e9n les es comunicado en consecuencia por su entorno. A menudo, los afectados por el TDAH no est\u00e1n preparados para asumir estas limitaciones en un contexto de recursos a\u00fan escasos.<\/p>\n

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\"\"<\/p>\n

lic. phil. Cornel Gm\u00fcr<\/em><\/strong><\/p>\n

Psic\u00f3loga Especialista en Psicolog\u00eda Jur\u00eddica FSP, Adolescentes Forenses, Servicio Psiqui\u00e1trico-Psicol\u00f3gico del Cant\u00f3n de Z\u00farich<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Literatura:<\/p>\n

    \n
  1. Mohr-Jensen C, Steinhausen HC: Un metaan\u00e1lisis y una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica de los riesgos asociados al trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad infantil sobre el resultado a largo plazo de arrestos, condenas y encarcelamientos. Revista de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica. 2016; 48: 32-42.<\/li>\n
  2. Ridinger M: Trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad (TDAH) en la edad adulta y delincuencia – importancia para las intervenciones terap\u00e9uticas. En Endrass J, et al. (Eds): Intervenciones con delincuentes violentos y sexuales: Gesti\u00f3n de riesgos, m\u00e9todos y conceptos de terapia forense. Medizinisch Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft, Berl\u00edn 2012.<\/li>\n
  3. Vermeiren R: Psicopatolog\u00eda y delincuencia en adolescentes: una perspectiva descriptiva y de desarrollo. Revista de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica. 2003; 23(2): 277-318.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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