Les troubles anxieux sont souvent associés à d’autres maladies mentales et influencent leur évolution, leur gravité et leur traitabilité. Ce travail de Zlomuzica et de ses collègues porte sur la manière dont les connaissances issues de la recherche fondamentale sur la généralisation de l’apprentissage par extinction et par exposition peuvent aider à améliorer les stratégies de traitement des personnes souffrant d’anxiété comorbide. La thérapie par exposition est considérée comme l’une des méthodes les plus efficaces pour traiter les troubles anxieux. Elle repose sur le principe selon lequel des confrontations répétées avec des stimuli anxiogènes en l’absence de conséquences négatives entraînent une réduction de l’anxiété. Les auteurs soulignent toutefois que ce processus ne doit pas être compris comme l’effacement d’anciens contenus mémoriels, mais comme l’acquisition de nouvelles connaissances qui inhibent le lien initial stimulus-peur. Ce nouvel apprentissage est fortement dépendant du contexte et peut être influencé par des facteurs situationnels. Dans la réalité clinique, on constate que l’apprentissage de l’extinction n’est souvent pas transféré dans des situations hors du contexte thérapeutique, ce qui augmente le risque de rechute. Les processus d’apprentissage peuvent être affectés, en particulier dans le cas de maladies mentales comorbides, ce qui souligne la nécessité d’une réflexion plus approfondie sur les mécanismes de généralisation.
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