Quebrar o círculo vicioso – um mecanismo central de terapia para as três doenças abrangidas em pormenor nesta edição do InFo NEUROLOGIE&PSICHIATRIE.
Comecemos pelo burnout, cuja causa é um desequilíbrio crónico entre as exigências do trabalho e os recursos pessoais. O tratamento e prevenção consiste em corrigir este desequilíbrio. No caso de distúrbios alimentares, a insatisfação com a própria aparência, entre outras coisas, está ligada a distúrbios de auto-estima, regulação emocional e problemas nas relações no início de uma cascata fisiopatológica de comportamento alimentar alterado, o que pode ter consequências físicas que, por sua vez, mantêm as causas. No caso de perturbações da dor, que muitas vezes ficam irreconhecíveis durante demasiado tempo em fases crónicas, um dos principais focos é evitar a actividade física a fim de evitar a dor aguda. É precisamente isto que mantém o círculo vicioso de dor, imobilidade, comportamento protector exagerado e ainda maior dor.
“O conhecimento dos conceitos modernos de doenças a nível biológico, psicológico e social é essencial para derivar algoritmos modernos de terapia multimodal, o que em última análise permite um melhor tratamento”.
Todas estas perturbações levam regularmente a problemas psicossociais pronunciados no trabalho ou na escola, conflitos de casal e familiares ou, por exemplo, o isolamento social. Isto é geralmente combatido por uma melhoria dos sintomas. As três doenças também têm em comum a sua frequência tanto na prática do clínico geral, como na do neurologista e do psiquiatra.
Todos os médicos praticantes conhecem pacientes com estas condições e já experimentaram como o seu tratamento pode por vezes ser difícil. A fim de melhorar as opções de tratamento, é útil conhecer os modernos conceitos de doença a nível biológico, psicológico e social, dos quais se podem derivar os modernos algoritmos de terapia multimodal.
Temos o prazer de vos poder apresentar, caros leitores, uma visão abrangente dos antecedentes das doenças e, em particular, das considerações diagnósticas e terapêuticas em artigos didácticos bem estruturados de educação contínua nesta edição, e de oferecer conceitos diagnósticos e terapêuticos rapidamente implementáveis.
Desejamos-lhe uma formação emocionante e instrutiva!
Prof. Dr. med. Erich Seifritz
Prof. Philippe Lyrer, MD
